10 octobre 2008
Un grand jour
La crise financière a du bon (si si BigMammy !!!) : le trading floor de Nicolas etant au repos, il travaille moins et a pu prendre sa journee ce vendredi, et ainsi assister au premier spectacle d'ecole de Mamzelle Romane. Avant cela, puisque nous n'etions pas attendus avant 11h15, pendant qu'elle etait à l'ecole, nous avons fait des crepes pour le buffet qui suivait ledit spectacle. Un bon moment à deux, et un miracle : nous n'avons mange que 2 crêpes sur les 21 réalisées (malgré les efforts désespérés de Nicolas pour rater les retournages !)
Il s'agissait de fêter le United Nations Day (qui a lieu la semaine prochaine en realite) : chaque classe avait prepare des chansons, des compliments, des danses. Apres l'episode un peu chaotique de la lecon sur la France, j'etais suspicieuse de ce que pourrait faire Romane avec nous et plein d'autres parents dans la salle. Malheureusement...
... mes craintes se sont révélées fondées. On appellera cela du trac, cela s'est termine par un gros câlin de maman en coulisses...Quel dommage, elle qui aime tant danser et chanter à la maison...la voir tellement paniquée et malheureuse au milieu de tous ces enfants (enfin, elle n'était pas la seule non plus à être impressionnée, ceci dit)...
Une fois le spectacle termine, nous avons partage le buffet, et Romane a reussi à s'accaparer Kumiko pour une histoire...
Et on s'est meme offert une photo de famille...
Ouf, elle a retrouve le sourire ;o)
Et j'en ai profite pour papoter avec la maitresse de la classe superieure, une anglaise de la region de Bristol. Apparement elle ne panique pas du tout à l'idee de la prendre dans sa classe en janvier prochain. Il faudrait juste que la proprete soit definitivement acquise.... encore du travail en perspective....
20 septembre 2008
C'est quoi la France ?
(bon, je vous previens tout de suite, ce billet ne sera pas du grand art : le méchant rhume japonais m'attaque encore, et je déguste sévère... toutefois, quand on est addict, on est addict...)
La semaine dernière, la maitresse de Romane me coince a la sortie et innocemment me dit la chose suivante : "dans 15 jours, notre thème de cours sera "Les pays du monde", voudriez vous faire une petite présentation de 10 minutes sur la France a la classe? Romane pourra participer avec vous". Moi comme d'hab', bonne poire : "Mais oui, bien sur !".
Et voila comment on se fout dans la mélasse on a l'immense chance de participer a l'éveil d'enfants de tous pays...
Depuis, je réfléchis, je réfléchis, je réfléchis... comment présenter ma douce France a une dizaine d'enfants entre 18 mois et 3 ans?... En plus, ya même pas de barco pour faire une belle présentation power point... pfff au prix de la scolarité, ils pourraient faire un effort quand même ! ;o) Et puis bien sur, il y a la donnée "faire participer Romane", a laquelle je tiens...
En fait, mon principal souci est de trouver des idées qui "parlent" a ces petits. Ce que j'ai en tête est de réaliser avec Romane un panneau en bristol avec des photos et des dessins de choses françaises (la tour Eiffel, le fromage, le drapeau...) et lui faire chanter une chanson en français (pourquoi pas carrément la Marseillaise, elle est tout a fait capable de l'apprendre)... auriez vous des suggestions pour enrichir ce début d'idée ?
Et tiens, s'il y a des volontaires, pourquoi ne m'enverriez vous pas une carte postale de votre ville que l'on pourrait coller sur le panneau ? attention, il va falloir faire vite : je dois monter sur l'estrade lundi 29 Septembre !
Allez, je compte sur vous : pour le coup, j'ai vraiment besoin de votre aide !!!
19 février 2008
Sacré Charlemagne
En tant que maman de deux ptis loups et bien qu'il soit peu probable qu'ils intègrent le système scolaire Japonais, ce sujet m'intéresse... ou plutôt m'interpelle. En France, via les reportages télé principalement, on a une vision des petits japonais trimmant matin, midi et soir sur leurs cahiers d'écolier. Leurs parents financent à grands frais les écoles "après l'école" dès le plus jeune âge, qui permettront à leur progéniture d'intégrer les meilleurs lycées puis les meilleures université, sésame vers la meilleure entreprise (dernière étape : le cercueil...). A Pokémon land, malgré toute l'industrie autour de l'enfance, ce ne serait pas toujours drôle d'être un écolier.
En deux mois et demi, mes a-priori se confirmeraient... Nous voyons souvent des adolescents en uniforme scolaire le dimanche et les jours fériés. Ils se rendraient à des activités organisées par l'école, mais également dans ces fameuses officines privées de bachotage, les JUKU. L'une d'elle semble très répandue, puisque j'ai déjà vu 2 de leurs locaux ans mon quartier : il sagit de Kumon.
Manifestement le fondateur a fait fortune puisqu'on retrouve cette entreprise aux USA et au Canada. Remarquez la mine réjouie du petit Toto qui leur fait office de logo : au moins on ne se moque pas de la clientèle ici...
Il y a quelque chose qui m'a littéralement effrayé dans le bus qui nous ramenait de l'école de Romane l'autre jour : il y avait une dizaine de collégiennes mais le bus était très silencieux.... normal : la plupart dormaient ! Cela donne une idée de la fatigue qui les accable....
Ceci étant dit, ceci n'est que le bout visible de l'iceberg : en faisant quelques recherches sur le net, l'on se rend compte qu'il existe certes une pression énorme, mais que le système scolaire japonais est l'un des plus performants au monde. Vous pourrez lire à ce lien des informations intéressantes sur son organisation. Il serait d'ailleurs très souhaitable que les écoliers, collégiens et lycéens français nettoient eux aussi les locaux en fin de journée....(hem, je dois faire gaffe quand même à ce que je dis, un certain amateur de Rolex pourrait me piquer l'idée...) Finalement, outre ces horaires à rallonge, ce qui fait débat reste très lié à la culture japonaise : l'enseignement est très tourné vers la communauté, et il semblerait que les élèves japonais peinent à faire preuve d'initiative individuelle. La société japonaise actuelle semble s'en préoccuper, mais l'ancrage culturel est profond... Sur ce sujet, je vous recommande la lecture d'une discussion sur le forum France-Japon, à prendre biensur pour ce qu'elle est : une discussion entre témoins de ce système.
01 octobre 2007
Déconvenue...
Les choses étaient trop belles pour être vraies ! l'école Apple House a quasiment doublé ses tarifs entre ce printemps où j'ai fait mes recherches et aujourd'hui : le rapport qualité/prix n'y est plus, et Nicolas doit poursuivre les recherches. Il a en effet trouvé deux autres écoles, une très près du logement qui nous interesse, l'autre très pratique pour lui en termes de transport, mais qui nécessiterait de trouver un nouveau logement. Tout cela toujours dans le quartier de Setagaya. Ceci dit, si nous souhaitons scolariser Romane 5 jours par semaine, il faudra compter au moins 100 000 yens par mois de frais, soit 600 euros.
Nous avons bien envisagé de la mettre en école japonaise, mais après recherches il s'avère que celles ci sont peu nombreuses (la maternelle n'est pas obligatoire), et chères également (entre 30 000 et 60 000 Yens par mois, du public au privé). Nous ne pensons pas qu'à un age si tendre Romane puisse vraiment profiter d'une immersion totale dans un établissement japonais.
Il faudrait que j'approfondisse les recherches vers les établissements francais (Au pays des Sakura et le Lycée), notamment en raison du système de bourse qui réduit les frais de scolarité, mais le problème est qu'il est situé dans un quartier où le logement est très onéreux, et il est hors de question pour moi d'entasser notre famille dans un 50m2.... Les arbitrages sont difficiles....
Mais nous ne desesperons pas.
30 septembre 2007
Des nouvelles du front !
Ce matin, Nicolas m'a appelé pour me raconter ses pérégrinations de la veille : visites d'écoles et d'un appartement. Les choses avancent ! 
Alors côté appartement, il en a visité un à 3 minuntes de Todokori Station (toujours dans Setagaya, à 40 min de Roppongi moyennant 2 changements rapides de plateforme à plateforme). C'est un quartier résidentiel calme avec commerces et un peu d'animation, mais sans plus. En fait il sagit d'une maison découpée en 3 logements ayant chacun leur entrée indépendante : cela fait presque comme une maison et il y a même un (tout petit) bout de jardin. Chaque logement est sur 2 étages : un rez de chaussée et un étage. Au rdc, salon/salle à manger, cuisine, salle de bain et sanitaires; à l'étage 3 chambres (une grande et deux petites), le tout recouvert de parquet. Le tout fait 85 m2 soit 20 m2 de plus que notre appartement parisien. Le loyer s'élève à 250 000 Yens par mois soit environ 1500 euros. Voici le LIEN vers la fiche de cet appartement. Il répond à la plupart de nos critères... j'ai eu également l'avis précieux d'une forumeuse expatriée, qui confirme un certain nombre de points et nous alerte sur d'autres... reste à vérifier ces points et Nicolas va essayer de m'envoyer des photos. Il y retourne Jeudi, j'ai hate !
Côté école, Nicolas a rendu visite à la Komazawa International Park et la Apple House. Ce sont en fait 2 extrêmes en termes d'école : l'une luxueuse, beaucoup d'élèves, sortie dans le grand parc à proximité; l'autre toute petite, 15 élèves sur 3 niveaux de maternelle, beaucoup plus familiale. Evidemment les tarifs sont à l'avenant.... (pour la première, les frais mensuels pourraient être aussi élevés que le loyer !) et après une longue discussion la Apple House a notre préférence : l'essentiel est que Romane se trouve en groupe, commence les apprentissages fondamentaux et en particulier l'anglais, dans un univers à sa mesure. Le directeur est un canadien passionné par son métier et il est assisté de deux autres institutrices. Il y a des élèves Japonais et Occidentaux. De plus cette école semble être suffisament proche de l'appartement cité ci dessus : une station de métro, ou une vingtaine de minutes à pied, Nicolas doit regarder cela de plus près. En revanche l'autre école est à 40 minutes à pied (Setagaya c'est grand !), et même si elle dispose d'un school bus ca n'est pas évident du tout. Bref, les choses semblent se goupiller correctement.
Nous poursuivons les recherches et je vous tiens au courant...
26 septembre 2007
Choisir une école maternelle pour Romane
Dans notre recherche d'appartement, nous prenons le soin de choisir dans le même temps une école maternelle : en fait, c'est en fonction de l'école que nous viserons précisément les maisons à louer/acheter.
Au printemps j'ai réalisé une liste des écoles, à partir de leur site Internet, en essayant de classer les principales informations, et notamment les coûts : Ecoles_maternelles_internationales. Ce fichier est loin d'être parfait, surtout qu'il donne des conversions en livres sterling et euros, nous manipulons les 2 devises en même temps ! Mais c'est une première liste...
Après recherches rigoureuses sur Internet, nous nous sommes rendus compte que les loyers n'étaient accessibles que sur Setagaya, quartier qui rassemble plusieurs écoles : ecoles_setagaya. Les 3 premières ont notre préférence a priori, au regard de leur site internet et de leur cout. Nicolas a donc pris rendez vous ce samedi avec les responsables d'écoles pour affiner notre choix.
Pour ce faire, grace à l'aide de forumeuses Auféminin, j'ai réalisé une check list des questions à aborder lors de cette visite : Check_list_de_visite_des__coles_maternelles.
J'attends avec impatience le compte-rendu de Nicolas sur ces visites... et je ne manquerai pas d'en parler ici :o)
